国际文凭（IB），前身是1968年成立的国际文凭组织（IBO），总部设在瑞士，课程与考试中心位于英国卡迪夫。IB课程为全球学生提供从幼儿园到大学预科的学习，旨在培养3-19岁学生在智力、情感、个人发展和社会技能等方面的全面素养，使其具备学习、工作和在世界中生存的综合能力。IB课程与A-Level、VCE、AP等课程一同被誉为全球四大高中课程体系。

IB课程在全球范围内得到广泛认可，目前有3000多所大学承认其毕业生的资格。该课程被评为全球最佳的大学预科高中项目，其毕业生获得的文凭也被公认为全球最高水准的高中毕业证书。

IB课程并非以任何一个国家的课程体系为基础，而是自成一体，吸收了当代多个发达国家主流课程体系的优点，涵盖了这些体系的核心内容。因此，IB课程具有与世界各国主流教育课程体系兼容的特点，并在自身教育理念的基础上发展出独特的特色。

课程内容

• 3-12岁：IB PYP小学课程

IB PYP小学课程采用以学生为中心的教学方法，旨在培养年轻学生成为有爱心、积极参与的终身学习者。该课程包括六个科目：语言、社会学、数学、艺术、个人教育、社会教育、体育，以及五大要素：知识、概念、能力、态度、行动。评估方式包括在最后一年参加协作性的跨学科研究项目展示和老师评估。

• 11-16岁：IB MYP中学课程

IB MYP中学课程设计为一个具有挑战性的框架，鼓励学生在学习与现实世界之间建立实际联系。该课程包括八个科目：语言习得（外语）、语言与文学（母语）、数学、艺术、个人与社会、体育、设计、科学，以及五大领域：学习方法、社区与服务、健康与社会教育、环境、人类创造力。评估方式包括老师评估，其中包括开放性新问题的解决活动、调查、有组织的辩论、动手实验以及分析和反馈。

• 15-19岁：IB DP高中课程

IB DP高中课程旨在培养具有卓越知识广度和深度的学生，在身体、智力、情感和道德上蓬勃发展。该课程包括六个学术领域：语言A1（母语）与世界文学、语言B（除母语以外的现代语言）、个人与社会研究、实验科学、数学、艺术，以及三大核心要素：认识论、创造行动与服务、专题论文。评估方式为全球统一考试，由IB总部统筹规划试卷的命题和批阅。

考试及评分标准

IB DP高中文凭需要学习6门不同学科的课程，其中必须有3门是HL（Higher Level）。每门课程的最高分数为7分，加上拓展论文和知识理论论文的3分附加分，满分为45分。合格分数为24分，申请顶尖大学则需要达到40分以上。

考试时间

持有IB高中毕业文凭的学生可以直接申请美国、英国、加拿大等国家的大学。几乎所有欧美大学都接受IB成绩，包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界一流大学。许多名校为IB学生提供优惠政策，如学分转移、优秀学生直接修读大二课程等。

适合学生

IB课程适合学习能力强、善于安排学习时间的学生，注重平衡发展，对英文要求较高，适合有较强思维能力的学生。